To work for ensuring that basic human rights are respected everywhere.
To co-operate to avoid compromising on human rights for economic or political expediency.
To recognize democratic institutions as a fundamental human right.
To work towards the sovereignty and self determination of entities with historical, cultural and ecological identity.
To restrict cooperation with governing regimes that violate human rights.
To actively engage with the government of India and other countries to promote human rights education.
To bring diplomatic and commercial pressures on regimes that violate human rights, to ensure that they respect the basic rights of their citizens.
To keep the interests of disempowered communities foremost in all dealings with countries in which human rights violations occur.
To support the end of colonization and press for resolution of colonial conflicts through the U.N. frame work.
To develop a more distinctive and effective role for the international court of justice in the field of human rights.
To support through the U.N. framework, democratic and economic reforms in countries coming out of totalitarian control.
To promote a culture for educating the citizenry that cultivation and promotion of human rights culture is the sine gua non for the smooth functioning of the organs of a democratic state and for the kind of development that results into overall development of the society.
To train the young men and women for facing the challenges of the pluralistic society and the rising conflicts and tensions in the name of particularistic loyalties to caste, religion and culture.
To study the effects of draconian laws and unlawful use of state's machinery and force by the enforcement agencies.
To prepare case studies on the rising custodial deaths, killings, encounters and related issues for ensuring that human rights education must address the need of evolving new structures of knowledge and accountability to impart new skills and sensitivities amongst holder’s of state power so as to make them more responsive to the culture of human rights and values of democracy.
To help stop legal social and economic discrimination against women and their exploitation in defferent ways.
To promote human rights education as a catalyst in bringing out attitudinal and social change among the management of fire works, glass, stone crushing and related industries for reducing the prevalence of child labour in these and other hazardous industries to zero.
To create an environment as well as an understanding that human rights can easily become vulnerable to abuse of various structures and processes of power.
To ensure comprehensiveness and incorporation of national, regional and international perspectives related to human rights.
To study the philosophical and cultural basis and historical perspective on human rights.
To examine the inter-dependence of and linkages between human rights and democracy, pluralism, development, ecological balance, peace and harmony at the national and international levels.
To study the historical context, colonialism and post colonialism, post Independence national development , protection regime especially for the weak and marginalised groups including minorities and for women and children.
To study and prepare reports on the violation of human rights by the state and its agencies – the police and criminal Justice system inconsistence wih human rights norms.
To suggest action for violation of rights by armed political groups and terrorists.
To work against intra – social violation of rights of the poor and weak by the dominant groups.
To effectively work for reducing gender inequalities, exploitations and injustices.
To provide legal aid and advice for the indigent and weaker sections of the society.
To work in close co-operation with national human rights commission and other statutory commission on women, minorities, SC and ST and linguistic minorities, NGOs and media organizations for promoting human rights education.
To study the texts, treaties, arrangements and structures innovated by the international community in the post world war period for the protection of human rights, effect of world war on the status and functioning of various and institutions and structures organized for promotion and protection of human rights.
To prmote the role of developing socities vis-a-as human rights.
To study the causes of success and failure of institntion like UN and its specialised bodies like UNHCR, UNHCHR, UNESCO, WHO, ILO vis–a-vis human rights.
To collect data related to the existing educational and training facilities in the areas of human rights and civil liberties in different parts of the world in general and the developing countries in particular for designing a need based Bachelor’s, Master’s and doctoral programmes in human rights and civil liberties.
To aid in organiging conferences, seminars, meetings, discussions, debates, study courses, collection of statistics, exhibitions, shows, tour trips etc.
To publish books, encyclopaedias, monographs, journals and directories on human rights.
हमारे उद्दश्य
यह सुनिश्चित करने के लिए काम करना कि बुनियादी मानवाधिकारों का हर जगह सम्मान हो।
आर्थिक या राजनीतिक लाभ के लिए मानवाधिकारों से समझौता करने से बचने के लिए सहयोग करना।
लोकतांत्रिक संस्थाओं को मौलिक मानव अधिकार के रूप में मान्यता देना।
ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और पारिस्थितिक पहचान वाली संस्थाओं की संप्रभुता और आत्मनिर्णय की दिशा में काम करना।
मानवाधिकारों का उल्लंघन करने वाली शासकीय व्यवस्थाओं के साथ सहयोग को प्रतिबंधित करना।
मानवाधिकार शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए भारत सरकार और अन्य देशों के साथ सक्रिय रूप से जुड़ना।
मानवाधिकारों का उल्लंघन करने वाले शासनों पर राजनयिक और वाणिज्यिक दबाव डालना, यह सुनिश्चित करना कि वे अपने नागरिकों के मूल अधिकारों का सम्मान करें।
जिन देशों में मानवाधिकारों का उल्लंघन होता है, उनके साथ सभी व्यवहारों में अशक्त समुदायों के हितों को सर्वोपरि रखना।
उपनिवेशीकरण के अंत का समर्थन करना और संयुक्त राष्ट्र ढांचे के माध्यम से औपनिवेशिक संघर्षों के समाधान के लिए दबाव डालना।
मानवाधिकारों के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय न्यायालय के लिए अधिक विशिष्ट और प्रभावी भूमिका विकसित करना।
संयुक्त राष्ट्र ढांचे के माध्यम से अधिनायकवादी नियंत्रण से बाहर आने वाले देशों में लोकतांत्रिक और आर्थिक सुधारों का समर्थन करना।
नागरिकों को शिक्षित करने के लिए एक संस्कृति को बढ़ावा देना कि लोकतांत्रिक राज्य के अंगों के सुचारू कामकाज के लिए और उस तरह के विकास के लिए मानवाधिकार संस्कृति की खेती और प्रचार अनिवार्य है जिसके परिणामस्वरूप समाज का समग्र विकास होता है।
बहुलवादी समाज की चुनौतियों और जाति, धर्म और संस्कृति के प्रति विशिष्ट निष्ठाओं के नाम पर बढ़ते संघर्षों और तनावों का सामना करने के लिए युवा पुरुषों और महिलाओं को प्रशिक्षित करना।
प्रवर्तन एजेंसियों द्वारा कठोर कानूनों और राज्य की मशीनरी और बल के गैरकानूनी उपयोग के प्रभावों का अध्ययन करना।
बढ़ती हिरासत में मौतों, हत्याओं, मुठभेड़ों और संबंधित मुद्दों पर केस अध्ययन तैयार करना ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि मानवाधिकार शिक्षा को राज्य सत्ता के धारकों के बीच नए कौशल और संवेदनशीलता प्रदान करने के लिए ज्ञान और जवाबदेही की नई संरचनाओं को विकसित करने की आवश्यकता को संबोधित करना चाहिए ताकि उन्हें बनाया जा सके। मानवाधिकारों की संस्कृति और लोकतंत्र के मूल्यों के प्रति अधिक संवेदनशील।
महिलाओं के खिलाफ कानूनी सामाजिक और आर्थिक भेदभाव और विभिन्न तरीकों से उनके शोषण को रोकने में मदद करना।
इन और अन्य खतरनाक उद्योगों में बाल श्रम के प्रसार को शून्य तक कम करने के लिए अग्निशमन कार्यों, कांच, पत्थर कुचलने और संबंधित उद्योगों के प्रबंधन के बीच दृष्टिकोण और सामाजिक परिवर्तन लाने में उत्प्रेरक के रूप में मानवाधिकार शिक्षा को बढ़ावा देना।
एक ऐसा वातावरण और साथ ही यह समझ पैदा करना कि मानव अधिकार आसानी से सत्ता की विभिन्न संरचनाओं और प्रक्रियाओं के दुरुपयोग के प्रति संवेदनशील हो सकते हैं।
मानवाधिकारों से संबंधित राष्ट्रीय, क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दृष्टिकोणों की व्यापकता और समावेश सुनिश्चित करना।
मानवाधिकारों पर दार्शनिक एवं सांस्कृतिक आधार एवं ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य का अध्ययन करना।
राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर मानवाधिकार और लोकतंत्र, बहुलवाद, विकास, पारिस्थितिक संतुलन, शांति और सद्भाव के बीच अंतर-निर्भरता और संबंधों की जांच करना।
ऐतिहासिक संदर्भ, उपनिवेशवाद और उपनिवेशवाद के बाद, स्वतंत्रता के बाद के राष्ट्रीय विकास, विशेष रूप से अल्पसंख्यकों और महिलाओं और बच्चों सहित कमजोर और हाशिए पर रहने वाले समूहों के लिए सुरक्षा व्यवस्था का अध्ययन करना।
राज्य और उसकी एजेंसियों - पुलिस और आपराधिक न्याय प्रणाली और मानवाधिकार मानदंडों की असंगति द्वारा मानवाधिकारों के उल्लंघन पर अध्ययन और रिपोर्ट तैयार करना।
सशस्त्र राजनीतिक समूहों और आतंकवादियों द्वारा अधिकारों के उल्लंघन के लिए कार्रवाई का सुझाव देना
प्रभुत्वशाली समूहों द्वारा गरीबों और कमजोरों के अधिकारों के अंतर-सामाजिक उल्लंघन के खिलाफ काम करना।
लैंगिक असमानताओं, शोषण और अन्याय को कम करने के लिए प्रभावी ढंग से काम करना।
समाज के निर्धन और कमजोर वर्गों के लिए कानूनी सहायता और सलाह प्रदान करना।
मानवाधिकार शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए महिलाओं, अल्पसंख्यकों, अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति और भाषाई अल्पसंख्यकों, गैर सरकारी संगठनों और मीडिया संगठनों पर राष्ट्रीय मानवाधिकार आयोग और अन्य वैधानिक आयोग के साथ निकट सहयोग में काम करना।
मानव अधिकारों की सुरक्षा के लिए विश्व युद्ध के बाद की अवधि में अंतर्राष्ट्रीय समुदाय द्वारा नवप्रवर्तन किए गए ग्रंथों, संधियों, व्यवस्थाओं और संरचनाओं का अध्ययन करना, मानव अधिकारों के प्रचार और संरक्षण के लिए आयोजित विभिन्न संस्थानों और संरचनाओं की स्थिति और कार्यप्रणाली पर विश्व युद्ध के प्रभाव का अध्ययन करना। अधिकार।
मानवाधिकारों की तुलना में विकासशील समाजों की भूमिका को बढ़ावा देना।
मानवाधिकारों के संदर्भ में संयुक्त राष्ट्र और इसके विशिष्ट निकायों जैसे यूएनएचसीआर, यूएनएचसीआर, यूनेस्को, डब्ल्यूएचओ, आईएलओ की सफलता और विफलता के कारणों का अध्ययन करना।
मानव अधिकारों और नागरिक अधिकारों में आवश्यकता आधारित स्नातक, मास्टर और डॉक्टरेट कार्यक्रमों को डिजाइन करने के लिए सामान्य रूप से दुनिया के विभिन्न हिस्सों और विशेष रूप से विकासशील देशों में मानव अधिकारों और नागरिक स्वतंत्रता के क्षेत्रों में मौजूदा शैक्षिक और प्रशिक्षण सुविधाओं से संबंधित डेटा एकत्र करना।
>आज़ादी.
सम्मेलनों, सेमिनारों, बैठकों, चर्चाओं, वाद-विवाद, अध्ययन पाठ्यक्रमों, संग्रह के आयोजन में सहायता करना l